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1204金沙,“孩子好动好问,我们烦死了,能让他安静吗?”快住手,天才的妈

信息来源:澳门太阳城赌场平台  时间:2020-01-09 09:23:34  浏览次数:3964

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有年轻的父母留言表达一个担忧“我的孩子很好动,一天到晚有事,我要不要限制她的动作呢,让他安静下来,不那么爱动,我们真是烦死他了,总担心将来会不会有问题,会不是多动症?”

这位家长的担心或许也代表了一个群体的焦虑,在一些家长的心目中孩子就应该安静的看书、听话、说话也是有理由节、轻声细语,看看自己的孩子感觉差距很大,简直是个野蛮人。其实,父母头脑里的印象是一个错觉,是接受影视剧或者小说里小绅士小淑女之后的一种潜意识,真正的低龄孩子,天性中存有动的成分,你见过那些狮子老虎小的时候,只要是健康的,都会生龙活虎,一刻不停的蹦来蹦去。

孩子的运动本身就意味着生命在思考,学龄前孩子的思维和孩子的行动或动作有着非常密切的关系,对于2岁之前的孩子来说,直觉行动思维也叫动作思维,是他们主要的思维方式。他们不是“我思故我行”,而是“我行故我思”。所以。对于他们来说,行动就愈味着思考:2-6岁的孩子主要的思维方式是共体形象思维,因为也要凭借事物的具体形象来进行,因而他们的思维和行动紧密相连,思考也就离不开动作。

人类的大脑思维活动是从何时开始的?这一直是一个人们在探索的谜题。

美国波士顿儿童医院的儿科专家通过实验发现,胎儿在孕期6个月时就己经具备敏锐的感觉。他们让孕期为6个月的孕妇,围着测验胎儿反应的腹带进入光线强烈、有刺耳声音的房间时,胎儿的心脏就会出现惊跳:反之,柔和的光线和声音能对他具有吸引力。胎儿的这种反应有很大的自主性,与母亲的反应无关,当婴儿出生后,感觉就更加敏锐,他能够辨别母亲和儿科男医生的声音。这说明,孩子从一出生就能够感知周围的世界,就具备了探究这个世界的能力。

婴儿的思维萌芽是先天所具有的禀赋,就像新生婴儿尽管他们看不见东西,但他们都会笑,所有的婴儿都会紧紧抓住他手中的东西。科学家认为婴儿头3个月的活动都靠来自生物本能的反应能力,但婴儿的这种原始的神经联系会借助于要儿后天经验的积累而不断丰富发展,从而使婴儿逐步具备人类的思维能力。

以前人们普遍认为,人类的思维是语言的产物,人类需要语言才能实现由特殊到一般的思思飞跃。人们为了抽象概括,总是要从予他所见到之物以某种语言表记----例如把萄萄、苹果、挑子、枯子等都叫做水果,把牛、马、羊、猫、拘、兔等都叫做动物。我们都知道,归类的能力是进行更高级的抽象思维的基础,但现在科学家发现,不会说话的要儿却似乎己经把握物体分类之样一些抽象概念了。

婴儿在没有掌握语言之前就具有了某种归纳、分类的能力。美国得克萨斯大学的心理学家科恩就对幼儿的归类能力进行了侧验,他给婴儿着一些同类的图片,并记录婴几看每张图片的时间。当婴儿看到图片上除了玩具动物,别的什么也没有时,很快就表现出厌倦。但当科恩往里加入一些其他类型的新鲜图片时,婴儿就会注意,科恩发现。甚至连7个月的婴儿也知道图片上的玩具动物(不管是兔子还是猫)都属于同一类。通过这个测验,科思认为,婴儿在许多东西中认出了共同的特征,然后利用这些特征进行归类。这个测验也说明,如婴儿这样进行概括,那么他肯定不是通过语言进行的,而是通过不断的识别动作中慢慢形成的。

因此孩子在适当的年龄动作多,行动多,并不是坏事,反而父母要陪伴孩子进行互相的启发、观察,是孩子的动作能够被父母赋予意义感,那将是一件多么有趣的事。

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